万博の科学技術の職業の学院の教師と学生は東華の仏陀の莱士を訪問して交流を見学します。

東華大学-莱佛士国際デザイン専修学院は万博科技術職業学院からの学生訪問団を迎えました。万博学院院長助理の陳ヴェンダの引率の下で、これは28名の服装デザイン、製品デザイン、平面デザインとマルチメディアデザインの大学一年生たち、及び4名の青年教師のバックボーンからなるチームで東華莱佛士の教育環境を見学しました。莱佛士の教育体系と方式を理解し、多くの優秀な学生の成果と作品を鑑賞しました。

万博科学技術職業学院は2000年に設立され、全国から学生を募集する普通の大学です。2008年に、莱佛士教育グループは正式に万博科技術職業学院に投資し、国外の先進的な教育資源を導入し、先進的な教育理念を伝播し、「英語が上手で、思考が新しく、実践が強い」という国際専門人材を育成し、「国際教育ネットワーク」、「創意思想開発」、「特色言語教育」、「実践教育」などの理念を創意設計類以外のすべての専門分野に広げ、全万博学院の教育水準を全面的に向上させる。この一里塚式の転換によって、普通の職業教育高等学校から優秀な民間教育のナビゲーターになりました。2008（第1回）中国民営大学50選で中国民営大学50強に選出されました。2009年中国教育年度盛典では、より高い社会的評価と幅広い知名度により、「2009年度社会的知名度の高い民営大学」の賞を受賞しました。万博学院はライフス教育グループが民間教育分野で成功する試みだと言えます。国際先進的な教育資源を共有するほか、万博学院と東華莱佛士の間には幅広い学術交流があります。2009年から、万博学院のデザイン学科の毎回の新入生代表は専門課程の勉強を始める前に、東華の莱佛士に見学に行きます。感性の角度から学んだ各種の専門課程を理解して、デザイン文化の薫陶を感じて、興趣をもっと理性的な学習意識と動力に変えます。東華の莱佛士はまた十分に自身の外国人教師の優位を利用して、従業員の経験が豊富な外国人教師を誘って万博讲义に行って、学生の視野を広くして、彼らの学識を豊かにします。今回の活動の2日間前に、東華莱佛士工商管理学部のポール副主任は自ら万博に赴き、「莱佛士概覧——莱佛士設計の大通り」という素晴らしい講座を開催しました。


当日の活動の中で、東華の莱佛士の学術の総監の譚国堅博士はまず万博からの教師と学生達に歓迎の意を表します。歓迎の辞の中で、譚博士は洗練された言語で東華莱佛士を紹介しました。国際化教育チームの専門設定を持っています。実践、探求を重視し、理論学習ではなく、思考と革新精神の教育モデルを奨励します。IELTS受験技術だけではなく、英語思考方式の国際化競争優位性と大会経験の蓄積、学校企業提携プラットフォームの構築に重点を置いた人材育成モデルです。専門と英語の能力の育成以外に、東華の莱佛士は同様に学生の社会責任意識の育成を重視して、2010上海世界博覧会の時、46人の莱佛士のボランティアは積極的に世界博覧会の仕事の第一線に身を投じます。


その後、東華莱佛士市場部の先生のご指導のもと、万博学院の先生達は東華莱佛士新華楼、設計楼と本館の教育環境と教育配置を見学しました。ラファレスPrivatooのおしゃれで美しいマニュアルを見て、ビルの内外に配置され、陳列されている優秀な学生の作品を見て、学生たちはしきりに賛嘆しています。まだ専門科目の勉強を始めていない彼らは次から次へと表しています。設計棟を見学する時、これらは設計類の専門の先生と学生達からもっと濃厚な興味を表しました。ホールに入ると、機能の異なる室内デザイン作品に引きつけられます。足を止めて写真を撮ったり、見学したりします。東華の莱佛士のファッションデザイン学部のLiz先生の紹介のもとで、彼らは各階の専門の設置とショーウインドーの中学生の作品のデザインと配置の理念を理解しました。Liz先生はまた、将来のファッション業界の人材ニーズについて説明しました。子供服デザイナーの重要性は大いに高まると思います。興味がある学生はこの方向に向かって発展してもいいです。見学の過程で、万博学院ファッションデザイン学科の学生たちは、布地の染色授業と版本の授業に深く入り込み、ライフワークの魅力を肌で感じました。利益を得たのは学生だけではなく、青年教師の中堅たちもこの見学の過程で、ビル内の設計雰囲気の配置、学生が興味を学ぶ激励から各学科の仕事部屋の合理的な配置まで、多くの参考になりました。


最後に、万博学院の先生たちが東華莱佛士の本館に来ました。ここの英語の雰囲気に包まれました。世界500強企業の発展や海外の有名な学府に進学した卒業生の紹介を見て、アイエルツの壁を見て、アイエルツの6.0点以上の点数の学生の花のような笑顔で、万博から来た学生たちは英語の習得の重要性をより深く感じました。Scrottは東華莱佛士の英語教育の課程設置と教師の状況を詳しく紹介しました。彼はこの22人の世界各地からの教師からなるチームは全部で200年以上の教齢を持っています。同時に彼は学生たちにもっと高い要求を出しました。言語の勉強は簡単ではないから、学生たちが自信を持って、あらゆる機会を利用して、話を聞いたり、書いたりすることを鍛えてほしいです。同じように学生たちに切実な希望を寄せているのは東華莱佛士視覚伝播学部主任のEno先生で、卒業生の卒業作品の指導者として、彼は基礎功の訓練をもっと重視しています。彼の個人経験から学生たちは、Eno先生が卒業して20年間、コンピュータを利用しない平面設計を勉強したことがないと知っています。彼は創意的な「脳」と堅固な手描きの技能が設計過程の中で一番重要な要素だと思っています。


万博学院の先生と生徒たちの大きな拍手の中で、半日の勉強活動は終盤に入りましたが、皆は興味を持っています。勉強は喉が渇いている学生たちはもっと多くの外国人教師と交流したいです。万博学院の院長の補佐の陳ヴェンダは彼らに保証して、今後の学習の中で、万博学院は各方面で東華の莱佛士との対話を深めます。コースの設定から言えば、まずライフスの外国人教師を誘って、万博の講義に行きます。最近は4つの専門の異なる講座を用意しました。資源共有の観点から、万博は東華莱佛士のように、学校と企業の協力プラットフォームを構築し、学生により多くの実習、就職の機会を提供します。そして単位の相互認識のメカニズムを議論し、万博の学生のために留学、さらに勉強する「直通車」を構築します。